學生表現
貴校學生是否曾為「學習權」、「受教權」、「身體自主權」、「人格發展權」展開相關自主活動。
- 本校依照規定不公佈學生相關之學校或班級的學習成果之排名，且不因學生之成績而有不公平的對待。
- 學校重視學生學習權，並正常實施班會課，讓學生有機會自由表達意見並適時知會各處室處理。
- 教師隨時關懷學生的人格發展與學習狀況。
- 培養學生多元智能，並尊重學生的多元文化，給予多元的評量。
貴校學生自治市組織是否能針對「人權法治」主題進行文宣工作。
- 輔導學生組織校級幹部，並以民主程序進行各項會議，主動協助學校推動各項學校活動。於朝會時機進行人權教育宣導。
貴校學生是否能進行「學生人權法治行動專題」研究？
- 結合綜合活動領域課程，教師適時融入「人權法治」相關主題，學生能充分體認，並能透過分組學習。
貴校學生能針對「人權法治」相關主題做到什麼？
- 宣導人權概念與正確行為，並確實尊重人權。遵守校規，尊重師長教誨，能表達自己想法且不霸凌他人。
